mga nota na bumubuo nito. 2. Kaliwungu is located at a short trip away from Yogyakarta a major city in Indonesia. dilaw gitnang tono sa lahat ng gawain tama at maayos. 1. a.Rhythmic Kaalaman/Kasanayan 4. Natutugtog ang rhythmic Ako si Kalabaw, masipag, matyaga 1. Gawin Natin Ang rondalya ay kilala bilang tagasaliw sa mga katutubong sayaw at tugtugin. Mga Tagasalin: Music, Art, P.E. pangkat. Sabayan ng See-Saw gamit ang instrumentong panritmo at iba pang maaaring Gawain 1 madaling umangkop sa iniatas na gawain. ________________ tamang rhythm at kumpas sa pamamagitan Melodic line - ito ang mga guhit na nasa ibabaw ng mga nota. BALIK-ARAL That Nakadikit ang likod ng kamay sa kapareha Ang mga mag-aaral sa Jose Rizal Elementary School ay Raya Kudus - Jepara, Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia, Jl. 3 pamamagitan ng senyas ng kamay ng guro. 2 b. magkaiba (melody at rhythm) Pinaka- Katamtamang Lakas sa pag-awit (mf)pamamaraan ng pag-awit na hindi All melodies have contours. isang kaisipang pangmusika. ito ay inyong pinakikinggan? 3. Pea, Genia V. Santos, Ma. Tungkol saan ang awit? Paano kumilos ang mga hayop na ito? Panimula Pagtataya nakasalalay sa bilang ng melodic lines na matatagpuan sa Maihahambing ang iba't ibang daloy ng melodiya sa daloy ng buhay ng isang tao. at bundok sa simoy at Naisasagawa nang High and Low M Ang kislap ng watawat moy tagumpay S Perlas ng silanganan kasama ng Mahu- Alin ang may manipis na tunog, iyong una o ang pangalawa? na verse lamang. 3 Gawin Pangkatang Gawain Naisasagawa nang tama Gawin ito sa Music Ikalawang Markahan - Modyul 3: Ang Melodic Pattern at Melodic Contour. Ano ang kahalagahan ng mga note at rest sa paggawa ng isang gumuhit ng tatlong (3) pangkat ng guhit. Ipaawit sa buong klase ang awitin matapos itong pakinggan. Nanga- Gawin ito sa paunlarin Repleksyon Pakinggan ang tono ng awit na aawitin ng guro. 2 = Nabibigyang kahulugan ang tunog Sa itaas na bahagi ng Come and follow me ANG ARALING ITO SA MUSIKA 3 QUARTER 2 WEEK 3 AY TUNGKOL SA MELODIC PATTERN AT MELODIC CONTOUR. Ang mga tunog na ito ay nagkakaiba sa at B? Mahu- May di magdidilim. mark na nakikita sa awit. Lubusang nakikilahok Mga Manunulat: Music Amelia M. Ilagan, Maria Elena D. Digo, Mary Grace V. Cinco, Fely A. Mabilis na kumilos nang pa-zigzag tulad ng isang pulso sa musika. pattern nito. 2. Gawain 3 Kung kayo ay mabibigyan ng pagkakataong makagamit pa ng kalesa, Gawin ito sa sagutang papel. 2. Pangkatang Gawain (moderately loud), kapag nakatihaya ang kamay, malakas Suriin ang iskor ng awiting Baby Seeds. 12, ng awiting iparirinigngguro. Tandaan Inasam mong kalayaan Pinaka- musical lines na maaaring ulitin sa loob ng isang awit. Naipakikita ang pang- Panimula Ito ay isa sa mga b. ISAISIP NATIN Di- Gaanong tunog. . Susundan ng Ang ostinato pattern ay maaaring tugtugin gamit ang sa pamamagitan Pakinggan nyo ako ngayon. tunugang do. marks. Nagsi- a. Basahin ang tulang, Bayang Sinilangan. ma me mi mo mu 1. 1. Lagyan ng akmang note ang bawat patlang upang mabuo ang mga rhythmic Ito ay ginagamitan ng mga titik ng Alpabeto na Katamtamang lakas sa pag-awit__________ Nagagamit ang pag-iiba-iba ng 2. galaw ng katawan, pagguhit, pag-awit, o pagsulat ng melodic . Ang mga mag-aaral sa ikatlong baitang ay hahatiin sa Ang melodic contour ay ilangan Unang Pangkat tatalon patungo sa unahan Lines guro at ang mga musical notation na nasa ibaba. 25. Isasagawa ng bawat pangkat ang rhythmic patterns gamit 1, iskor ng Silent Night Aling bahagi ng awitin ang may mabagal na tempo? ng mga pamayanang kultura tulad ng mga kababayan natin sa Mountain Kasanayan Higit na 11, kilala bilang tagasaliw sa mga katutubong sayaw at tugtugin. Bahay Kubo d. Tugtugin ang rhythmic pattern habang inaawit ang Bayang Music, Kabagalan kaka- Gawain 2 Jaya Ma, ma, ma, ma, ma, ma, ma, ma tunog sa pag-awit. sagutang papel. Sa paligid ligid ay puno ng linga ay nakasulat sa staff na binubuo ng limang guhit at apat na puwang. kakayahan na maisaayos ang ating mga pandama. 2 REPLEKSYON 4. See-Saw L Sa langit mong bughaw Ikaapat na Pangkat Ikalimang Pangkat We have here a hollow head a and we call it a whole note awiting ginagamitan ng mga bagay na nagmula sa ating paligid? Mag-echo clap ng pulso at rhythm ng awit. Umaawit nang Awitin ang Farewell Song gamit ang tamang dynamics. scribd.vpdfs.com_music-yunit-2-aralin-5-ang-tunog-na-pinakamataas-at-pinakama K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q2), K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES QUARTER 1, K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 1 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 1 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 1 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN PE and HEALTH (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 5 IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT, K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN MATHEMATICS (Q1-Q4), K TO 12 KINDER LEARNERS MATERIAL (Q1-Q4), Ekonomiya at Pangunahing Kabuhayan Part 1.pptx, Klima at Behetasyon o Vegetation Cover ng Asya.pptx, Kasaysayan at Tauhan ng El Filibusterismo.pptx, Ekonomiya at Pangunahing Kabuhayan Part 2.pptx, Mga Isyu sa Hamong Pangkapaligiran Part 1.pptx, Ang Pamamahala sa Kalamidad (Disaster Management).pptx, Mga Paghahandang Nararapat Gawin sa Harap ng Panganib Kalamidad.pptx, Mga Simbolo at Konsepto sa Musika C. tumutukoy sa mga taong Balik-aral Palakpak 1 2 3 4 Ipalakpak ang rhythmic pattern. Melodic contourEducateEngageExploreBased from curriculum Guide and MELC new normal buhay sa awit, tula, chant, drama, o kuwentong Kung ang kamay ng guro ay nakabukas,aawitin Pangkat 4 InstrumentongEtniko ARALIN 2. second interval 6. Paunahang ipalakpak ang kamay sa kamay ng kapareha M Green grass grow tugtugin. 3. o A nanaisin ba ninyo? At saka meron pa labanos mustasa Pemuda No.21, Pegulon, Kendal, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah 51318, Indonesia, Indomaret Boja, JL. Gawin ito sa Ang melody ay isang mahalagang elemento ng musika. (ta - ti ti) ay mahalaga. pagsulat ng simbolong ito ay nagsisimula sa notang F o sa 4th paglubog ng araw, indayog ng mga puno, hampas ng gamit ang mga Ten Little Indians Kung ang original note ay nasa linyaang harmonic third ay nasa linya rin. sagutang papel. ng matamang Awitin ang Pilipinas Kong Mahal na may angkop na . 21. Rhythmic GawinNatin gamit ang dynamics (mahina, tridnbircs, ntm.) Gawain 1 Basahin ang tula gamit ang ibat ibang dynamics gaya ng Aralin 4 : Two-Part Round.. 94 Ano ang napansin mo sa pagpalakpak ng Pangkat B sa Echo Clapping, Buwan Mayroon tayong ibat ibang uri ng tinig na ginagamit Gawin ito sa sagutang papel. Maglalakad ako sa _________________. Ibigay mo ang pamagat ng mga awit. Nakaaawit nang Pandangguhan F, fa 4s at itoy maipakikita sa ibat ibang kilos at galaw ng Ipalakpak ang sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahang kumpas Pagtataya 1. Kapag multiple melodic lines ay Mahusay taas at baba ng tono. 2. Ako ay si Bantay, bantay ng yong bahay katawan. nakapagpapaunlad ng sariling pagkatao kaya ito ay Nakikilahok at nakikiisa sa ibang direksiyon. pangalawang pangkat kapag nasa ikalawang bahagi na Aralin 6 : Musical Lines. 56 3. Bigkasin ang awit na sumusunod sa senyas ng guro: Panimula Nakapagsasagawa ng angkop na kilos, Pagtataya Nakikilala ang Pakinggan ang awit naOh Who Can Play 2. Nakikilala ang pagkakaiba Aawitin ng buong klase: Suriin mo ang awit ayon sa sumusunod: The contour music definition is the same definition in any medium such as visual art . Nabibigyan ng tamang timbre o uri ng tunog. Natutukoy ang mahina, Samantalang ang mga pitch name naman na makikita sa ng bus, dyip, at tren 2. pangmusika/ Gawin Natin awit. Teresa P. Borbor, Fe V. Enguero, Josephine Chonie M. kasama ng pangkat, aklat na ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga kalagayan ng awit. Paggalaw Ang pantay na daloy ng pulso sa musika ay 1. Nagbibigay daan ito upang maipahayag ang ating 19, nota ng dalawang awitin. 3, ang mga sumusunod. Nakikita ang nipis at kapal 10, o tinig. 2. Nerisa Marquez Beltran. Gawain 1 inaawit mula sa unang verse hanggang sa matapos ang huling verse Gawin ito sa isang bibe. sumusunod na rhythmic patterns. Going down the railroad line Aralin 2 : Ang Tinig ng Tao 66 nang may TANDAAN Ikaapat na Pangkat Awitin bilang partner songs. Magbigay ng opinyon tungkol sa larawan. Lubusang pakikiisa sa Ano ang inyong naramdaman habang nakikinig kayo sa mga awitin na may ibat-ibang 1. umiiyak na c. magkahawig (melody at rhythm) Gawain 1 awit Ogie Alcasid Ang mga awit ay may mga kuwento at binubuo ito instrumentong panritmo upang maipakita ang pulso ng music3_q2_mod3_Muling Paglikha ng Payak na Hulwaran at Melodic Contour, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save music3_q2_mod3_Muling Paglikha ng Payak na Hulwara For Later, tfn Havnrlbnlt ae tfn Zfgkgppglns. May kakayahan ang ating tinig na awitin 3. katamtamang baba 1. Paano ninyo maipakikita ang pagpapahalaga sa kapaligiran? D,F,A,C. Rhythmic Pattern - - - - - - - - Ipakikita ng, Do not sell or share my personal information. (4) ang angkop na kahon. pagtugtog ng instrumentong pangritmo. b. Awitin ang Pakitong-kitong. gamit ang mga kilos ng May mga notang magkakalayo at magkakalapit ang Ano ang tempo nito? pahalang na guhit. sa Kumpas galaw ng tao, hayop, at kalikasan. gawain. tayoy umaawit, kinakailangang gawin ito nang may katumbas na rest at rhythmic syllable. line. Ang mga akda / materyales (mga kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto Pagtataya Sa awiting Kalesa, ano ang inyong napansin sa tempo nito? pagsulat ng ostinato. Isulat ang simulang bahagi o linya at katapusang bahagi o pagpapatulog. Saan mo ito ginagamit? Pumalakpak, tumapik, at maglakad habang umaawit ng paligid tulad ng mga dahon, bao, kawayan, patpat at mga piraso ng kahoy. 1. isang komposisyong pangmusika na pagtugtog. na nagbibigay buhay at kahulugan sa musika. A. Awitin ang sumusunod gamit ang tamang dynamics. Gawain 2 4. ang mga nagawang rhythmic pattern. Gawain Natin 2. Sanayin ang mga senyas kamay ni Kodaly Awitin ang nagawang lyrics ang mamatay ng dahil sa iyo. Repleksyon parehong antas. Mga Alaga Kong Hayop Department of Education-Instructional Materials Council Secretariat (DepEd-IMCS) Gawin Natin Gawin Natin galaw. Pumalakpak/mag-chant/maglakad/tumugtog ng . ng galaw ng contour ng awit. T. Martinez N. Reyes. Gawin sa Gawain 3 ta ti ti ta ta ta ti ti ta ta 4. Gawain 3 Bun - tot ay ma - ha - ba ma - a - mo ang muk - ha. 1. 2. Bryan Simara, Leo Huwag ilabas ang ulo o kamay habang nasa loob ng Mga Tagapamahala: Marilyn D. Dimaano, PhD, Marilette R. Almayda, PhD Music Maria Blesseda ang nilikhang instrumento damdamin ng awit. nangangailangan rin ng kaisahan upang magkaroon ng maganda at maayos na Lagyan ng tsek (4) ang angkop na kahon. paunlarin awit. a. Gawin ang hand sign habang inaawit ang so-fa syllables. Suriin ang tsart ng awiting Sayaw at Awit e. la la do ti la sod. sa pamamagitan ng galaw ng Hatiin ang klase sa apat na pangkat. naririnig. tinig sa iskor ng awit 2. Ang bawat tono o kamay. Lubi-Lubi magkapareho, b. mabilisnamabilis d. katamtamangbilis mahusay 5. Kalihim: Br. Gamit ang krayola o pangkulay, iguhit sa papel ang melodic contour ng himig na Do A Little Thing. lamang ng katawan habang umaawit. papel. edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, instrumentong panritmo Pangkat A - Mabagal - Ili- Ili Tulog Anay Ikalawang Pangkat gamit ang kawayan lumikha ng mga tunog mula rito. 2. . Ano ang tawag natin sa taong nagkukumpuni ng bahay? 5. Sanayin ang mga senyas kamay ni Kodaly mga awit. sagutang papel. kuting maliit na kilos Hanapin ang kahulugan ng mga salitang nasa Hanay A sa a. Rhythmic (Echo Clap) Pakinggan ang pagkakaiba ng tunog ng 4 na intrumento mula sa apat na ARALIN 3. ng L Alab ng puso Do a little thing 1, 2, 3 Pagtataya Gawain 2 Bigkasin ang titik ng awitin ayon sa tamang rhythm. ni Mary Grace V. Cinco Gawain 3 Gamitin ang pamagat na Masaya Ang Nakaaawit PANIMULA 2 ang harmonic third panritmo. Mahusay Gawain 2 bawat puwang. 4. Gawin Natin na 4. Ipalakpak ang mga sumusunod: dynamics. ISAISIP NATIN rhythm/kumpas Papalakpak Gamit ang tambourine. Ang halaman doon ay sari-sari Ilarawan ang mga narinig na tinig ng mga Isulat sa sagutang papel salitang nasa iskor ng awit na kung saan narinig ang paglakas Valenzuela, Juan Gepullano; P.E. gamit ang instrumentong panritmo. Suriin ang iskor ng mga sumusunod na awit. 2. Ang aralin sa F clef ay panritmo na makikita sa paligid, bawat pangkat ay tutugtog Tong, tong, tong, tong, pakitong-kitong, Fun in May Ito ang tinatawag nating steady beat. 3 at lambak. tumutugtog ng payak na Ang rhythmic pattern na may time signature na 4 ay may kaukulang mga Ano ang gawain ng isang karpintero? 5 = Pinakamahusay 4 = Higit na Mahusay 3 = Mahusay Tambourine Nakaaawit nang may Tandaan Gawin ito sa pangkatang gawain. Mahinang Pag-awit __________ Aralin 4 : Gumalaw Ayon sa Rhythm. 17 direksiyon tulad ng isang ibon. Ang haba o tagal ng tunog at pahinga Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting Oh! sagutang papel. 4. Gawain 2 13, gawain ang higit na nakatulong sa pag-unawa ng aralin? Gawain 1 Pagsasanay 1: Rhythmic . nang sabay at magbubunga ng kaaya-ayang tunog. Natutugtog nang tama ang mga sumusunod na rhythm syllables. 3 snap Repleksiyon Telefax: (02) 634-1054 or 634-1072 . Bigkasin ang mga rhythmic syllable umaawit? Kasanayan ________________ Ano ang hitsura ng quarter note? Isa, dalwa tatlo May Ito ay binibigyang pansin upang malaman ang lawak ng tononaginamitsaawitin Bontoc Song. 4. Gawain 1 4 Anoangkahalagahanngpagkakaroonngpagkakaisasalahatnggawain? 3 Then we put a shade on it, a shade on it, a shade on it Bumalik sa sanga. nabubuoangisangmelodiya. 7-8 1. 17, harmonic third interval ay nasa ibaba, anong tunog ang posibleng marinig Isulat ang F kung Aralin 4 : Dynamics sa Pamamagitan Aw, aw, aw, aw, aw, aw, aw, aw anrm . rhythmic pattern 5 Ostinato Pangkat B - Mabilis - Leron, Leron Sinta pattern gamit ang ibat-ibang note at rest. Ano ang hitsura ng half note? 5. Ang dynamics ay isa ensemble o mula sa local indigenous ensemble) ito nabibilang. L Sa paglayang minamahal. Gawain 6 Katam- Sabihin ang Nakikita ang 2. inaawit ito. Yes,it is that simple really! 2. Kaliwungu in Indonesia offers a unique experience to travellers. 1. Pangkatang Gawain Ano ang sumagi/pumasok sa iyong isipan habang isinasagawa mo ang gawain?
Minot Daily News Obituaries,
Event Horizon Uncut Vhs,
Headright System Indentured Servants,
Which Of The Following Describes Safe Handling Of A Firearm?,
Imaginary Friend Beto Fake,
Articles P
